學(xué)校里的教務(wù)處是做什么的？起什么作用？
教務(wù)處是安排學(xué)校教學(xué)工作的部門，比如排課表，調(diào)課，成績管理，監(jiān)督老師上課，評估教學(xué)質(zhì)量，組織考試，學(xué)籍管理都是教務(wù)處的職責(zé)。
學(xué)校教務(wù)處是學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，主管各教師的教課任務(wù)、目標(biāo)、進(jìn)度及計劃，學(xué)生的學(xué)習(xí)要求、目標(biāo)、計劃及考試等教與學(xué)各方面的事務(wù)，是學(xué)校的主要機(jī)構(gòu)之一。該機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人為教務(wù)處長(或教務(wù)長，也有的叫教導(dǎo)主任)。
教務(wù)科的工作職責(zé)：
1、教務(wù)科的基本職能是負(fù)責(zé)全局性的教學(xué)行政事務(wù)工作，協(xié)助主管校長組織與協(xié)調(diào)教學(xué)管理工作。
2、指導(dǎo)、平衡各專業(yè)教學(xué)計劃，辦理教學(xué)計劃審批、新專業(yè)申報手續(xù)。
3、在與教學(xué)部協(xié)商的基礎(chǔ)上平衡、落實專、兼職教師授課任務(wù)。
4、按學(xué)期編制教學(xué)行政歷、課程表與教師分工表，下達(dá)教師教學(xué)任務(wù)書。
5、負(fù)責(zé)試卷及相關(guān)教輔材料的打印、裝訂，統(tǒng)一組織考試與閱卷、成績登統(tǒng)與分析。
6、協(xié)助實訓(xùn)科派員指導(dǎo)實習(xí)。
7、統(tǒng)一組織實施教學(xué)督導(dǎo)評估與考核工作。
8、教師考勤管理。
9、根據(jù)既定制度發(fā)放專職教師基本崗位津貼，核定教師工作量，發(fā)放專兼職教師課時津貼。
10、教師業(yè)務(wù)檔案的建立與管理。
教務(wù)處管理的事物是什么？
教務(wù)處主要管理的是教學(xué)管理，如排課、考試、抓教學(xué)質(zhì)量管理。實驗實習(xí)實訓(xùn)管理：
1、協(xié)同系部落實實驗室和實習(xí)場所的建設(shè)規(guī)劃與實施。
2、協(xié)同系部組織、協(xié)調(diào)校外實習(xí)基地的建設(shè)。
3、負(fù)責(zé)各類實驗實習(xí)等教學(xué)相關(guān)費用的使用分配。
4、負(fù)責(zé)全院的英語和計算機(jī)等級考試。
工作職責(zé)：
學(xué)科與專業(yè)建設(shè)：
1、參與制定學(xué)院教學(xué)發(fā)展規(guī)劃，組織專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的制訂與實施。
2、制定專業(yè)設(shè)置計劃，并組織申報及實施。
3、參與招生計劃的制定。
4、組織各類教學(xué)評估。
教學(xué)計劃制訂實施：
1、組織制(修)定、審核全院各專業(yè)教學(xué)計劃。
2、組織和協(xié)調(diào)各專業(yè)教學(xué)計劃的實施。
課程建設(shè)：
1、制定學(xué)院課程建設(shè)規(guī)劃并組織實施、交流評估、驗收和落實獎勵。
2、組織各課程教學(xué)大綱的制定和選課指南的編印。
教務(wù)的工作內(nèi)容是什么？
教務(wù)員是指教務(wù)管理員;教務(wù)管理員負(fù)責(zé)學(xué)員及教學(xué)資料的管理，并需要做好學(xué)籍、考務(wù)等相關(guān)管理工作，需要工作細(xì)致、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，性格穩(wěn)重，計劃性強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，較強(qiáng)的抗壓能力與心理承受能力。
負(fù)責(zé)學(xué)員及教學(xué)資料的收集、整理、分析、歸檔及相關(guān)教學(xué)服務(wù)工作;與學(xué)籍管理人員、考務(wù)管理人員密切配合，及時通過網(wǎng)絡(luò)收集、上報、下載教務(wù)、考務(wù)管理的有關(guān)信息和資料;及時準(zhǔn)確做好學(xué)生注冊、課程注冊、科目報考等工作;
按時下載學(xué)號、準(zhǔn)考證號、考試成績、考場編排、分發(fā)到各工作站、教學(xué)點、教學(xué)班;做好期末考試成績、補(bǔ)考成績，形成性考核成績，實踐性考核成績登錄、下載、上報工作;
擴(kuò)展資料：
教務(wù)員職業(yè)要求：教育培訓(xùn)： 一般要求檔案管理、行政管理等相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷。工作經(jīng)驗： 工作細(xì)致、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，性格穩(wěn)重，計劃性強(qiáng);熟練操作電腦及辦公軟件 ;具有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)收集整理與分析能力;能夠吃苦耐勞，有較強(qiáng)的抗壓能力與心理承受能力。
教務(wù)員發(fā)展路徑：教務(wù)管理工作的內(nèi)容有：教學(xué)計劃的管理，教學(xué)例行管理，教學(xué)檔案管理，考試管理，教材管理等，它在學(xué)校的各項管理工作中，占有特別重要的地位;
是學(xué)校整體工作的中心環(huán)節(jié)。教務(wù)管理員要不斷提高自身素質(zhì)，不斷探索科學(xué)化的教務(wù)管理模式。教務(wù)管理員在各級各類學(xué)校以及一些教育、培訓(xùn)企業(yè)都有用武之地。